鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū)特色！鄭州北大青鳥翔天信鴿校區(qū)是一所專業(yè)的高端的網(wǎng)絡工程師培訓基地，注重學員實際動手能力和專業(yè)性的培養(yǎng)，培養(yǎng)企業(yè)急需的網(wǎng)絡管理人才：
1.師資力量 一流的師資隊伍
鄭州北大青鳥翔天信鴿中心自成立以來一直以嚴抓教師隊伍建設著稱，每個崗位入職人員必須滿足全日制統(tǒng)招重點大學本科及以上學歷者，崗位人員都是持證上崗，均經(jīng)過總部層層選拔并經(jīng)過嚴格的考核。本中心成立4年來，所有崗位都是按照北大青鳥總部嚴格的標準化執(zhí)行。尤其是對教員的選拔更為嚴格，重點大學本科以上學歷 3-5年大型項目經(jīng)驗年齡在26歲以上，通過總部的項目及模塊強化學習，取得教學方法證和教學資格證才可進入本中心教學，歷經(jīng)4年，鄭州翔天信鴿的教師隊伍日益壯大，同時也積累了豐富的教學經(jīng)驗。每位教員能根據(jù)不同基礎、不同學習能力、不同興趣、不同性格的學生采取因材施教的授課方式。我們的老師也一直在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的培養(yǎng)著一批又一批的優(yōu)秀學員，他們在青鳥體系內的工作經(jīng)驗也已經(jīng)非常豐富了，經(jīng)過大量的實踐。鄭州北大青鳥翔天信鴿所有教師秉承對每一位學員負責的態(tài)度，敬業(yè)工作，得到廣大學生的高度認可。
作為專業(yè)的網(wǎng)絡工程師培訓基地；本中心成立時間較早，所以教員在青鳥體系當中的教學經(jīng)驗也非常豐富，這一點對學員的學習也非常關鍵；因為一個老師有過三年以的教學經(jīng)驗和一個老師有幾個班的教學經(jīng)驗肯定是不同的：第一他能夠及時對學生所學又非常深的了解，知道用什么樣的方法讓學生輕松高效的把所教知識掌握；第二非常清楚學生的短扳在哪里，能夠把課程的主次安排的非常得當，充分利用課程上的時間，第三由于課程體系內的教學時間長，所教學員有很多已經(jīng)走向理想的工作崗位，所以對企業(yè)的需求了解的更透徹，在教學過程中，直接把所學內容和具體企業(yè)的具體崗位聯(lián)系起來，對學員來說非常實用。抱著不放棄的思想，鄭州北大青鳥翔天信鴿中心還開設有魔鬼訓練營，針對那些對專業(yè)知識掌握的不是很扎實的學員，都可以報名參加，在周末或是晚上專門開設，相當于是小班輔導，給學的不是很好的學員一次重新學習的機會，就是額外的補課，這是我們學校所獨有的；很多學員通過魔鬼訓練營，專業(yè)知識有了很大的提高。
2.教學管理 嚴格的教學管理
鄭州北大青鳥翔天信鴿中心4年時間里實現(xiàn)跨越式發(fā)展靠的是優(yōu)秀的管理機制，教學管理有中心校長和學術質量部經(jīng)理直接負責，每個班不超過24人小班授課，每個班配備一名專職班主任，班主任均是來自重點大學的教育學或心理學專業(yè)，而且都有超過2年以上的帶班經(jīng)驗，管理經(jīng)驗非常豐富，能及時洞察準備把握學生的學習動態(tài)，發(fā)現(xiàn)學生的興趣和特長，能夠把學生的興趣和所學課程結合起來；引導學生主動的去學習，提高學生的學習效率，增強學員學習的自信心和自主學習的能力。整個學習過程中采取教、練、考相結合的特點，能夠及時發(fā)現(xiàn)學生弱項進行重點幫助。爭取讓每個學生學有所成，對于基礎差，接受能力不強的學生采取一幫一的學習方法。任課老師和班主任會根據(jù)學員的在校表現(xiàn)給學員打分，每個月會評出明星學員，明星學員會獲得一定的物質獎勵。學校對于學生考勤以全校公布的形式進行監(jiān)督考核，對于每個班每個學生正常的出勤情況詳表實事求是張貼，對學生的出勤起到了良好的監(jiān)管作用。班主任對要做到三查一訪。檢查出勤、檢查作業(yè)、檢查預習效果、嚴格執(zhí)行課前預習、課堂練習、課后復習以結果來證明。學校有各項獎罰制度，每個班、每個學生都有機會爭當優(yōu)秀班級和優(yōu)秀學生。學校會定期進行評選、并給與物資和精神獎勵。在教學的過程我們不僅關注學生專業(yè)技能的掌握，也非常注重培養(yǎng)學員的職業(yè)素質，訓練學員的組織能力、溝通表達能力、職場禮儀等，結合學習的課程定期開展的有演講比賽，PPT大賽，網(wǎng)頁設計大賽等。另外為了豐富學生們在學習期間的課余生活，學校在課程期間安排了各種有趣的文化活動，如籃球足球對抗賽，戶外旅游等，讓同學們勞逸結合，同時提高同學們的團隊協(xié)作能力。
3.就業(yè)服務 完善的就業(yè)保障體系
在就業(yè)方面一直是學校重中之重，學校專門成立了就業(yè)部，有中心校長和副校長親自來抓就業(yè)，多位資深就業(yè)老師全力以赴推薦就業(yè)，從中心啟動以來，中心就業(yè)部已經(jīng)陸續(xù)和數(shù)千家多家企業(yè)簽訂了人才合作協(xié)議，幫助千與名學員找到了他們理想的工作，實現(xiàn)了不同層次學員的IT白領夢想，并且現(xiàn)在已經(jīng)在自己的工作崗位上取得了不錯的成績，目前很多學員都有晉升到公司技術主管和項目負責人。另外我校又大大開辟了學員就業(yè)渠道，應一線城市企業(yè)需求，重點在北京和上海地區(qū)成立專門的就業(yè)辦事處 負責成績更加優(yōu)秀的學生省外就業(yè)。目前我們是河南省唯一的一家在上海等地區(qū)設立就業(yè)辦事處的網(wǎng)絡校區(qū)，大大增強了我校學生就業(yè)質量和就業(yè)標準，學校就業(yè)部老師能夠充分高效利用三重就業(yè)保障資源滿足不同層次不同要求的學員就業(yè)。
作為河南最大、最專業(yè)的網(wǎng)絡工程師培訓基地，我們的合作企業(yè)有2000多家；許多知名企業(yè)都有我們往屆的學員，而且企業(yè)對我們的學員評價都很高，主動要求我們再次送學員過去工作，出現(xiàn)學員還沒有畢業(yè)已經(jīng)被企業(yè)搶購一空的局面。
4.校區(qū)環(huán)境 優(yōu)良的學習環(huán)境
學校作為IT職業(yè)教育的典范，在區(qū)位的選擇上也是用心良苦。校區(qū)位于文化路與農業(yè)路交叉口，交通便利，緊鄰河南農業(yè)大學、鄭州大學、財經(jīng)學院、解放軍信息工程大學、省實驗中學，等一大批專業(yè)型和綜合型大學及優(yōu)秀中學，學習氛圍濃厚，學習資源豐富，活動空間廣闊。學校內部也專門設立了圖書閱覽室，購置大量專業(yè)技術類及職業(yè)素質類書籍供師生共同學習研究。同時，與河南省科技市場的毗鄰也使得學員有機會近距離感受IT企業(yè)的工作氛圍，潛移默化中提高學員對職業(yè)技術以及職場的全面認識，實地了解企業(yè)在實際生產(chǎn)過程中所需的專業(yè)技術，專業(yè)設備，強化學習的目標，全面把握所學知識及重點。學校為幫助學員更安心的學習，還專門為學員們提供了學生公寓，方便省內外的學生前來就讀，解決住宿問題，并幫助新到校的學員熟悉周圍環(huán)境。
