近幾年來(lái)，隨著高校招生規(guī)模的盲目擴(kuò)大，導(dǎo)致如今大學(xué)生供需嚴(yán)重失衡，學(xué)歷的含金量急速下降。有人調(diào)侃說(shuō)：“現(xiàn)在除了股票越來(lái)越不值錢(qián)，再一個(gè)不值錢(qián)的就是學(xué)歷啦！”正規(guī)全日制大學(xué)生的就業(yè)情況尚且如此，這對(duì)于苦求一紙文憑卻學(xué)不到任何技能的自考生來(lái)說(shuō)真可謂是四面楚歌。
每一位自考生似乎都有這樣的感受，首先，上自考學(xué)校之前僅聽(tīng)別人說(shuō)自考可以拿國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷，入學(xué)門(mén)檻低，入學(xué)后參加了幾次考試才發(fā)現(xiàn)此種教學(xué)模式只學(xué)理論沒(méi)有實(shí)踐，學(xué)著學(xué)著就學(xué)不下去了。
其次，報(bào)名前對(duì)考試政策有誤解。比方說(shuō)，考生在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)會(huì)比較重視其主考院校，認(rèn)為完成自考后就可以拿到此所大學(xué)的畢業(yè)證，成為此大學(xué)的畢業(yè)生。其實(shí)，自考大部分由國(guó)家統(tǒng)一出題，主考院校僅僅承擔(dān)部分批閱試卷的任務(wù)和作為論文審核及證書(shū)頒發(fā)的機(jī)構(gòu)，其本身與學(xué)生幾乎沒(méi)有任何關(guān)系，至于畢業(yè)證蓋的章，也并非與其本校畢業(yè)生的相同.
第三，自學(xué)考試，故名思議就是“自己學(xué)習(xí)，自己考試”，國(guó)家已經(jīng)規(guī)定，高校不得組織招收各級(jí)各類(lèi)全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的在校學(xué)生（含全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的自考學(xué)生）同時(shí)兼讀或套讀網(wǎng)絡(luò)高等學(xué)歷教育。但仍然有很多人打著某高校的名義組織全日自考輔導(dǎo)班私自招生，不僅學(xué)費(fèi)極其昂貴，教學(xué)質(zhì)量也很難保證，使學(xué)生浪費(fèi)了大量的金錢(qián)和精力。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，自考成功率一般在5%左右，也就是說(shuō)，100個(gè)報(bào)名者中只有4到5個(gè)人能通過(guò)。雖然自考只學(xué)理論不學(xué)技能，但考試難度很大，考生必須在考前花費(fèi)大量的時(shí)間背課本，再加上自學(xué)考試重點(diǎn)很難把握，只要是書(shū)上的內(nèi)容都可能考到，這也就不難解釋為什么這么多考生很難堅(jiān)持下來(lái)的原因了。
面對(duì)目前的就業(yè)形勢(shì)和經(jīng)濟(jì)危機(jī)，正在參加自考的學(xué)生更加苦悶，某位曾經(jīng)的自考生告訴筆者，“我考了好幾次都是58、57分，到頭來(lái)得重新學(xué)，學(xué)起來(lái)又沒(méi)意思，老師在課上只是講講理論，可是光學(xué)理論有什么用啊？每年高昂的學(xué)費(fèi)給家庭造成了很大的負(fù)擔(dān)，后來(lái)實(shí)在不愿學(xué)了，聽(tīng)朋友介紹學(xué)軟件開(kāi)發(fā)有前途，深入了解后知道這是一個(gè)技術(shù)性的學(xué)科，我現(xiàn)在學(xué)了一年多了，還拿到了專(zhuān)業(yè)等級(jí)證書(shū)，現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)找工作一點(diǎn)不難。”
專(zhuān)家提醒自考生，學(xué)知識(shí)一定要切合自身?xiàng)l件，切忌人云亦云，在淡泊學(xué)歷的今天，技能才是最重要的就業(yè)籌碼。專(zhuān)家還提醒到，學(xué)技能一定要選擇有發(fā)展前途的新興行業(yè)，如軟件開(kāi)發(fā)，全國(guó)的人才缺口已經(jīng)達(dá)到14萬(wàn)，是目前全球最缺技術(shù)人才的行業(yè)之一。同時(shí)，在選擇培訓(xùn)學(xué)校時(shí)一定要選擇在全國(guó)有知名度的教育品牌，在保證教育質(zhì)量的同時(shí)保證就業(yè)。
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