00后初中畢業(yè)生的出路?說(shuō)到出路,不禁讓我想到“夢(mèng)想”這個(gè)詞,也很容易想起星爺在電影《少林足球》中的那句經(jīng)典臺詞,“做人如果沒(méi)有夢(mèng)想,和咸魚(yú)有什么區別。”現實(shí)中,每個(gè)人都有夢(mèng)想,或大或小、或遠或近,相信每個(gè)人也都為夢(mèng)想堅持奮斗過(guò),從70后追夢(mèng)、80后追夢(mèng)到90后追夢(mèng),再到如今的00后追夢(mèng),一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的主題,一代人有一代人的使命。以社會(huì )話(huà)題中心00后為例,這批00后生于新世紀,欣逢新時(shí)代,他們的生命歷程必將和實(shí)現中華民族偉大復興的歷史進(jìn)程相重疊。那么,不平凡的00后的追夢(mèng)之路到底是怎么樣的呢?
知乎上曾有個(gè)問(wèn)題:00后這代人怎樣?其中點(diǎn)贊最高的一條回答是,有一天00后會(huì )離開(kāi)校園踏進(jìn)社會(huì ),企業(yè)家會(huì )是00后、警察會(huì )是00后、老師會(huì )是00后……那時(shí)候,我們會(huì )證明00后不遜色任何一代人。前有“00后美少女武亦姝勇奪《中國詩(shī)詞大會(huì )》總冠軍”、“年薪百萬(wàn)00后CEO狂懟上班族”,后有“湖南衛視《歌手2019》00后天才歌手克里斯驚艷絕絕”、“首批00后空降女兵完成第一次大飛機跳傘”,這一系列事件中都反映出一個(gè)事實(shí),就是屬于00后時(shí)代的大幕即將揭開(kāi),終有一天他們會(huì )真正替代所有人,成為各行各業(yè)的領(lǐng)導者、決策者。
手握先天優(yōu)勢的00后軍團正以全速奔跑的姿態(tài)加入這場(chǎng)追夢(mèng)馬拉松中,他們更加努力,更加接近夢(mèng)想。今天,我們就從兩位來(lái)自鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿校區的00后學(xué)員身上感受一下。
高考失利后,劉龍龍在朋友的推薦下,帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬來(lái)到鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿。劉龍龍敘述道,“在老師們的教導和同學(xué)的幫助下,我很快適應了新校園的學(xué)習生活狀態(tài)。在北大青鳥(niǎo),教員老師會(huì )用生活中的案例,傳授技能知識,讓我們更容易理解其中技能點(diǎn)的操作和用法;班主任會(huì )幫助我們提高綜合素質(zhì)能力,指導我們做簡(jiǎn)歷、制定職業(yè)規劃,讓我們看清未來(lái)方向。在北大青鳥(niǎo)兩年的時(shí)光里,我不但學(xué)到了IT行業(yè)專(zhuān)業(yè)的技術(shù),收獲了一份高薪工作,還學(xué)會(huì )了如何接人待物,F在的我已是一名在職軟件工程師,每天不停向前輩學(xué)習,與同事們相處融洽。我會(huì )用青春的激情和毅力創(chuàng )造更加絢麗燦爛的明天,走好未來(lái)的路”。
和劉龍龍不同的是,張楊還在鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿校區就讀,繼續學(xué)習IT技能。在河南的一家職業(yè)技術(shù)學(xué)校計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后,張楊以為憑借著(zhù)在校學(xué)習的知識,能夠在畢業(yè)后找到一份理想的工作,但現實(shí)的殘酷卻讓他頗受打擊,一份份簡(jiǎn)歷猶如泥牛入海,讓張楊逐漸失去求職的信心。一番消極后,張楊認為既然選擇了計算機這門(mén)專(zhuān)業(yè)就要把它學(xué)好學(xué)精,在慎重考慮和規劃后,他選擇了鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿。
張楊表示,這里的教學(xué)模式和傳統學(xué)歷教育模式有很大區別,這里更注重實(shí)際動(dòng)手操作能力的培養。教員們有著(zhù)豐富的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗,在教學(xué)上耐心又細致,由淺到深,引導我們對學(xué)習的興趣,指正我們缺點(diǎn)。在這里,我有強大的后盾——和藹可親的班主任和專(zhuān)業(yè)可靠的教員。我有信心,也相信我能變得更加優(yōu)秀,畢業(yè)時(shí)收獲一份體面的工作。
“00后”的人生使命,注定將與新時(shí)代的主題高度契合、同頻共振。鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿深信,積極向上、個(gè)性十足的00后未來(lái)的道路不可限量,北大青鳥(niǎo)也愿意成為每一位00后追夢(mèng)道路上的助推器,助其站上更高的舞臺,為人生畫(huà)上濃墨重彩的一筆。
時(shí)代不可能因為任何一個(gè)人影響它前進(jìn)的步伐,現今人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入了云計算、大數據、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)的新時(shí)代,以人工智能為核心的技術(shù)正在顛覆各個(gè)領(lǐng)域,機器為賦予了深度學(xué)習的能力,未來(lái)一切都有可能會(huì )被顛覆,越來(lái)越多的職業(yè)將會(huì )被淘汰。
00后初中畢業(yè)生的出路?但無(wú)論未來(lái)如何變化莫測,如果我們不想被社會(huì )打敗或淘汰,就必須不斷學(xué)習,掌握各種技能,提升自己的領(lǐng)悟能力和見(jiàn)識能力,讓自己充滿(mǎn)獨一無(wú)二的競爭力。
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