鄭州有沒(méi)有畢業(yè)的初中生能上什么技校？初中生選擇學(xué)技術(shù)，卻又擔(dān)心學(xué)不好，那么初中生該選擇學(xué)什么專業(yè)，將來(lái)才好就業(yè)呢?初中畢業(yè)生又應(yīng)該如何規(guī)劃自己的職業(yè)和人生呢?現(xiàn)在社會(huì)上面高學(xué)歷的求職者比比皆是，大學(xué)畢業(yè)生滿街跑，要怎么做才能在滾滾人潮中爭(zhēng)得屬于自己的一席之地?我想，幾乎所有的初中畢業(yè)生都有這樣的危機(jī)感!
近年來(lái)，國(guó)家制定了大力發(fā)展職業(yè)教育的方針，快速發(fā)展的國(guó)民經(jīng)濟(jì)給技能型人才提供了廣闊的求職平臺(tái)。隨著技能型人才需求速增，職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率達(dá)到98.7%以上，與高校畢業(yè)生就業(yè)難形成了鮮明的對(duì)比。年薪百萬(wàn)的超級(jí)白領(lǐng)和層出不窮的優(yōu)秀職校畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)典型的事例已經(jīng)證明了這一點(diǎn)。
初中生可以報(bào)名來(lái)參加北大青鳥(niǎo)鄭州翔天信鴿校區(qū)針對(duì)零基礎(chǔ)學(xué)員開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)課程。為什么？主要有以下4點(diǎn)原因：
1、北大青鳥(niǎo)的課程都是針對(duì)零基礎(chǔ)學(xué)員的，會(huì)在學(xué)員正是學(xué)習(xí)軟件開(kāi)發(fā)課程之前免費(fèi)為學(xué)員進(jìn)行“預(yù)科”輔導(dǎo)。
2、課程內(nèi)容來(lái)自企業(yè)所需，采用“以就業(yè)為導(dǎo)向”，幫助學(xué)員解決現(xiàn)實(shí)工作問(wèn)題能力，平均用三個(gè)問(wèn)題教會(huì)一個(gè)問(wèn)題解決辦法，畢業(yè)生可以積累5200行代碼量解決方法，獲得相當(dāng)于兩年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)
3. COT課程是北大青鳥(niǎo)特有的課程，以表達(dá)與溝通能力訓(xùn)練、寫(xiě)簡(jiǎn)歷技巧、面試技巧等訓(xùn)練提高學(xué)員面試成功率；職前引導(dǎo)利于學(xué)員面對(duì)現(xiàn)實(shí)，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，選擇正確的從業(yè)道路。COT課程是對(duì)學(xué)員職業(yè)素質(zhì)的訓(xùn)練，是學(xué)員步入企業(yè)、在企業(yè)獲得發(fā)展有利幫助。
4.鄭州翔天信鴿校區(qū)會(huì)在入學(xué)時(shí)和學(xué)員簽訂就業(yè)協(xié)議，學(xué)員畢業(yè)之后全部由就業(yè)部老師負(fù)責(zé)推薦就業(yè)。而且北大青鳥(niǎo)的就業(yè)是終身的，也是說(shuō)在學(xué)員畢業(yè)工作后，有好的工作機(jī)會(huì)，學(xué)校仍然會(huì)給學(xué)生推薦更好的工作崗位。
從入學(xué)到就業(yè)，北大青鳥(niǎo)鄭州翔天信鴿校區(qū)老師將會(huì)為你全程一站式服務(wù)，因此只要同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握技能，畢業(yè)立即入職高薪企業(yè)不是夢(mèng)想!北大青鳥(niǎo)鄭州翔天信鴿校區(qū)已經(jīng)讓不少年輕人實(shí)現(xiàn)了成為高薪白領(lǐng)的夢(mèng)想，其中不少都是初中生和高中生，他們希望通過(guò)培訓(xùn)來(lái)提升自己的技術(shù)能力，為今后的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
王鵬是一個(gè)來(lái)自河南信陽(yáng)的男生，正是因?yàn)檫x擇了北大青鳥(niǎo)這條職業(yè)教育的道路，讓他這個(gè)只擁有初中學(xué)歷的男生現(xiàn)在也擁有一份月薪8500元的好工作。王鵬是眾多在北大青鳥(niǎo)學(xué)習(xí)的初中生中的一個(gè)，他用自己的故事告訴我們，初中生也能學(xué)會(huì)軟件開(kāi)發(fā)，成就了自己的夢(mèng)想。
2016年信陽(yáng)市第六職業(yè)高畢業(yè)的王鵬中考落榜。名落孫山的他無(wú)奈跟著朋友到鄭州打工。由于沒(méi)有一技之長(zhǎng)，僅有初中學(xué)歷的他在求職時(shí)處處碰壁，能找到的工作大多數(shù)是刷碗工、搬磚工、餐館侍應(yīng)生等等。這樣的工作是沒(méi)有一點(diǎn)兒技術(shù)含量的體力活，并且干起來(lái)還特別累。不到半年時(shí)間王鵬就干不下去了，還是覺(jué)得校園里比較好，想重回校園學(xué)一門(mén)技術(shù)。
一天，閑來(lái)無(wú)事的他在隨意的瀏覽網(wǎng)頁(yè)，突然一個(gè)北大青鳥(niǎo)鄭州翔天信鴿校區(qū)的招生信息映入他的眼簾。“學(xué)IT，找工作，就上北大青鳥(niǎo)”這句廣告詞雖然很簡(jiǎn)單，但是頗具吸引力力。是的，現(xiàn)在無(wú)論是學(xué)知識(shí)還是學(xué)技能，最終的目的都是找工作。通過(guò)與課程咨詢老師的溝通，他知道IT行業(yè)目前比較高薪，有很大的發(fā)展?jié)摿�。北大青鳥(niǎo)的ACCP軟件課程是一款專門(mén)針對(duì)初高中學(xué)歷的軟件課程，可以零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。自此，他對(duì)軟件工程師這個(gè)專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且心里暗下決心，別人能學(xué)會(huì)，我也照樣能學(xué)會(huì)。
由于之前沒(méi)有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，一開(kāi)始，王鵬的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很好，甚至還有些靠后，每次測(cè)試成績(jī)都不是很理想。但是這并沒(méi)有挫敗他的積極性，一遇到難題，先是自己上網(wǎng)查資料解決，如果實(shí)在是解決不了的話，會(huì)求助于同學(xué)或者老師，直到把問(wèn)題解決掉為止。這是一種很好的學(xué)習(xí)方法，慢慢的他的成績(jī)逐漸起色了，最后在期末考試的時(shí)候，他還被評(píng)為技能明星和優(yōu)秀學(xué)員。
在北大青鳥(niǎo)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)校對(duì)學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)貫穿始終。王鵬雖然很好學(xué)，但是屬于性格比較靦腆的男生，這樣的性格在職場(chǎng)上是不吃香的。針對(duì)他略顯靦腆、表達(dá)能力不佳的現(xiàn)狀學(xué)校的就業(yè)老師為他制定了專門(mén)的提升訓(xùn)練方法和計(jì)劃。例如在職業(yè)素質(zhì)導(dǎo)向訓(xùn)練課堂上讓他作簡(jiǎn)單演講鍛煉他當(dāng)眾發(fā)言的膽量。經(jīng)過(guò)這些訓(xùn)練他的溝通表達(dá)能力得到了大幅提升，現(xiàn)在在大庭廣眾之下做演講，對(duì)他來(lái)說(shuō)幾乎就是小菜一碟。
經(jīng)過(guò)一年半時(shí)間的學(xué)習(xí)，王鵬以優(yōu)異的成績(jī)給自己的學(xué)業(yè)畫(huà)上了一個(gè)完滿的句號(hào)。2018年3月初，在就業(yè)指導(dǎo)老師的推薦下，他成功入職上海**軟件集團(tuán)，擔(dān)任Java開(kāi)發(fā)軟件工程師一職。
初中生學(xué)軟件開(kāi)發(fā)是癡人說(shuō)夢(mèng)嗎?從一名連高中都沒(méi)考上的初中生到現(xiàn)在月薪8500的Java工程師，王鵬的成功已經(jīng)證明了初中生學(xué)軟件開(kāi)發(fā)也能成功。如果你和王鵬一樣，有志于將來(lái)在IT領(lǐng)域取得一番成就，那么從現(xiàn)在開(kāi)始堅(jiān)持不懈的努力，相信你的未來(lái)和他一樣輝煌。
IT培訓(xùn)北大青鳥(niǎo)為積極響應(yīng)國(guó)家“大力培養(yǎng)緊缺型IT職業(yè)技能人才”的號(hào)召，為企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)人力資源保障，緩解軟件人才嚴(yán)重缺乏的局面，創(chuàng)建了針對(duì)性、實(shí)用型的計(jì)算機(jī)IT人才編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，北大青鳥(niǎo)培養(yǎng)市場(chǎng)緊缺的復(fù)合型高端IT人才，得到了企業(yè)，家長(zhǎng)，學(xué)生的一致認(rèn)可。
