各個(gè)城市的新一輪在職年平均工資已出爐，不少人面對平均工資數據，有人高興有人煩。很多網(wǎng)友吐槽自己又拖了后腿，也有一部分網(wǎng)友吐槽說(shuō)個(gè)人感受和數據完全不一致的情況。鄭州北大青鳥(niǎo)的就業(yè)老師總結出由于現在工資分布是典型的偏態(tài)分布，就是少數人工資水平較高，多數人工資水平較低，這才造成了多數人的工資水平會(huì )低于平均工資的情況。
再加上現在年輕人特別是剛畢業(yè)或者上班幾年的大學(xué)生，個(gè)人工資有限，但消費水平卻不低，妥妥的成為了月光族一員。嘗試換過(guò)幾份工作，但工資卻都沒(méi)多大差別，這才發(fā)現自己的大學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識不夠，沒(méi)技術(shù)。“學(xué)什么技術(shù)有前途好就業(yè)？”這個(gè)成了很多在職或者大學(xué)生思考的問(wèn)題。
現在選擇IT行業(yè)，不失為一個(gè)最佳選擇。隨著(zhù)現代社會(huì )的進(jìn)步和科技的發(fā)展，中國的IT行業(yè)已經(jīng)步入了一個(gè)飛速進(jìn)步的時(shí)代。IT行業(yè)的迅猛發(fā)展，帶來(lái)了每年的IT人才缺口人數都高達百萬(wàn)以上。IT行業(yè)科技的發(fā)展在我們的生活工作學(xué)習中無(wú)處不體現著(zhù)，事實(shí)證明，IT技術(shù)服務(wù)市場(chǎng)的人才空缺會(huì )越來(lái)越大。眾所周知，現在IT行業(yè)以它超強的發(fā)展勢頭，成為目前最具前景的高薪行業(yè)之一。發(fā)展前景好，薪資水平也是水漲船高。所以在如今社會(huì )上，掌握一種IT技術(shù)或者精通一門(mén)編程語(yǔ)言將擁有更多的就業(yè)選擇。
程序員本身就是一個(gè)高薪職業(yè)，或許有些人說(shuō)學(xué)好這個(gè)專(zhuān)業(yè)出來(lái)就不愁沒(méi)有工作，話(huà)是這樣說(shuō)的沒(méi)錯，但是在這個(gè)行業(yè)里面程序員的薪資也是千差萬(wàn)別的。比如去年的年終獎，一般的程序員只有2——3個(gè)月的年終獎，而騰訊的王者榮耀團隊每人的年終獎是100個(gè)月的薪資，2個(gè)月個(gè)100個(gè)月相差就很大了。
大學(xué)擴招以及高校重理論的教育模式造成的大生就業(yè)難的狀況近年來(lái)愈演愈烈，直到2014年全面爆發(fā)。全國730萬(wàn)的高校畢業(yè)生在爭搶屈指可數的一點(diǎn)工作崗位。面對這種狀況，很多即在學(xué)歷也在技能方面不占優(yōu)勢的同學(xué)，選擇回爐重造，也就是重新選擇一個(gè)既能拿學(xué)歷又能學(xué)到實(shí)實(shí)在在技能的職業(yè)技術(shù)培訓學(xué)校去學(xué)習。其中小凝就是一個(gè)例子。
大專(zhuān)學(xué)歷、在校成績(jì)還不錯又是班干部，小凝剛踏出校園，帶著(zhù)初入社會(huì )的優(yōu)越感和好奇心，想要在將來(lái)的職場(chǎng)上成就自己的一番事業(yè)。但是隨著(zhù)投出去的簡(jiǎn)歷紛紛石沉大海，她再也不像先前那樣淡定自如，也開(kāi)始擔心自己的未來(lái)。接連四次的人才招聘會(huì )上，因為沒(méi)有工作經(jīng)驗，招聘官都冷眼相待，讓她很是受不了。為了謀求一份有發(fā)展的職業(yè)，張子龍不得不潛下心來(lái)仔細揣摩就業(yè)市場(chǎng)。結合自己的專(zhuān)業(yè)和特長(cháng)，她將自己的發(fā)展方向鎖定為IT行業(yè)，但究竟選擇什么崗位，適合什么工作，作為一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，張子龍感到很迷茫。
經(jīng)過(guò)朋友的推薦，小凝抱著(zhù)試一試的態(tài)度來(lái)到北大青鳥(niǎo)鄭州翔天信鴿培訓中心來(lái)探求自己的職業(yè)發(fā)展之路。經(jīng)過(guò)深思熟慮，她決定投身軟件開(kāi)發(fā)并重新開(kāi)始學(xué)習，不一樣的是，這一次她接受的是面向就業(yè)的職業(yè)教育。
經(jīng)過(guò)了求職的艱辛磨練，小寧再也沒(méi)有了之前的優(yōu)越感，反而能沉下心來(lái)，好好的開(kāi)始她的求學(xué)之路。青鳥(niǎo)老師耐心地為張子龍進(jìn)行了IT行業(yè)剖析和崗位發(fā)展前景梳理，這讓張子龍更加清楚地意識到軟件行業(yè)具有巨大的發(fā)展潛力。經(jīng)過(guò)求職的艱辛，她意識到了技能的重要性�，F在她更加好好學(xué)習技能知識，機房、教室，隨處可見(jiàn)她求知的身影。一個(gè)學(xué)期過(guò)后，她就投入到了項目開(kāi)發(fā)之中，現在她更加熱愛(ài)編程。作為學(xué)員中的佼佼者，還沒(méi)有畢業(yè)的小凝已經(jīng)在技術(shù)老師的帶領(lǐng)下完成了近10個(gè)企業(yè)級實(shí)戰項目，技術(shù)能力與設計思想均得到了本質(zhì)上的飛躍和提升。
在最后一個(gè)學(xué)期的學(xué)習中，在就業(yè)老師的指導與訓練下，小凝憑借優(yōu)秀的職業(yè)素養和良好的面試技巧在畢業(yè)后順利進(jìn)入上海某大型網(wǎng)絡(luò )公司開(kāi)始了軟件工程師的職場(chǎng)生活，開(kāi)始了白領(lǐng)生涯。
哪個(gè)電腦學(xué)校好？不是看規模。不是看環(huán)境。而是看老師對學(xué)生的責任。鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿秉承“教育改變生活”的宗旨，培育了近5000學(xué)子，受到來(lái)自家長(cháng)和學(xué)生的好評。
作為“IT跨界培訓”的行業(yè)先行者，北大青鳥(niǎo)IT教育培訓必須建立標準與規范、領(lǐng)航IT培訓行業(yè)，引領(lǐng)整個(gè)IT培訓行業(yè)的健康發(fā)展！
作為“IT跨界培訓”的行業(yè)先行者，北大青鳥(niǎo)IT教育培訓必須建立標準與規范、領(lǐng)航IT培訓行業(yè)，引領(lǐng)整個(gè)IT培訓行業(yè)的健康發(fā)展！
