【學(xué)士后課程】大學(xué)生短期培訓(xùn)靠譜的機構(gòu)！2018已經(jīng)過去大半，你還在無所世事么，還在為沒有技術(shù)，找不到好工作發(fā)愁么?現(xiàn)在是信息時代，互聯(lián)網(wǎng)以不可遏制的勢頭飛速發(fā)展，IT人才持續(xù)走俏。所以迷茫的你還在等什么?
信息化的時代，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日新月異，計算機行業(yè)經(jīng)歷著一次又一次的更新?lián)Q代。如何讓自己抓住時代的脈搏，舞動出美好的人生呢?那就來鄭州北大青鳥河南財大校區(qū)學(xué)高端IT技術(shù)吧。
社會在進(jìn)步，競爭也在不斷加劇。越來越多的人發(fā)現(xiàn)就業(yè)難，就好業(yè)更不容易。然而，鄭州北大青鳥河南財大校區(qū)的學(xué)員們在這種就業(yè)不利的情況下，卻能夠如魚得水。
古人云：學(xué)海無涯苦做舟，但在北大青鳥學(xué)員們卻可以體驗有趣的課堂式學(xué)習(xí)、快樂的活動式學(xué)習(xí)，在歡樂的氛圍中掌握技能知識。所以，這個新學(xué)期就應(yīng)該用快樂的時光充實自己。
有趣的課堂式學(xué)習(xí)
課堂在校園中占有大量的比重，對于北大青鳥也不例外。但由于IT行業(yè)的特殊性，除了教學(xué)知識的理論課堂以外，還有上機課的實踐課堂、小組學(xué)員的交流課堂，這三種課堂根據(jù)所學(xué)內(nèi)容合理分配、交叉進(jìn)行，避免了單一課堂的枯燥。而北大青鳥的課堂更有趣的是：只學(xué)我不會的!很多學(xué)生曾經(jīng)都想過一個問題，為什么我都會了還要浪費時間跟其他人一塊兒再學(xué)一遍?感覺課堂上總有無數(shù)個瞬間被浪費。為了避免出現(xiàn)這種情況，北大青鳥選擇通過課前小考的方式篩選出學(xué)生的知識漏洞，之后老師再進(jìn)行有針對的講解。這種方式無疑會增加教員的工作量，教員不但要仔細(xì)批改作業(yè)還要總結(jié)學(xué)員對知識的理解程度，熟悉每一位學(xué)員的知識了解概況。但為了讓學(xué)員的課堂時間每一分都高效利用，北大青鳥堅持使用“翻轉(zhuǎn)課堂”的教學(xué)方法，讓學(xué)員帶著興趣完成每一堂高效率的課程。
快樂的活動式學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)知識不止課堂一個途徑。北大青鳥為了提升學(xué)員的職業(yè)素養(yǎng)，通常會舉辦豐富的校園活動。晨練、超級演說家演講大賽等活動力圖讓學(xué)員在敢于說話的基礎(chǔ)上，有主題、有目的、有分析、有總結(jié)的去演講，鍛煉學(xué)員的表達(dá)能力及邏輯思維能力。同時北大青鳥中心也會不定期的組織各類型比賽，如ppt大賽，演講比賽、網(wǎng)頁設(shè)計大賽、項目答辯等內(nèi)容，讓學(xué)員通過實戰(zhàn)來提升自己的就業(yè)綜合實力，得到快速的成長。
同時北大青鳥還定期開展家長會，讓學(xué)員學(xué)會感恩父母，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。新學(xué)期伊始，北大青鳥中心的家長會逐漸開展起來，這些開展的家長會上絕不是你想象中的老師打小報告的時間段，而是一場關(guān)于心靈洗禮的歡聚。家長會上學(xué)員會為父母準(zhǔn)備自己精心編制的節(jié)目，讓父母見證多才多藝的自己，同時在家長會上還會舉辦各種IT專業(yè)性的比賽，讓父母看到孩子們的學(xué)習(xí)成果并為自己的孩子親自頒獎。此時父子相擁，說出平時說不出口的暖心話，這種鼓勵才是孩子們學(xué)習(xí)的最大的源泉，也是成長路上最重要的親情教育。豐富的活動教育，造就學(xué)員的歡聲笑語，用快樂的方式學(xué)習(xí)又怎么會學(xué)不會呢?
新學(xué)期開始了，你準(zhǔn)備以什么樣的心態(tài)去學(xué)習(xí)呢?不妨跟著北大青鳥的學(xué)員一起快樂的學(xué)習(xí)吧!理論知識課堂上“外塑專業(yè)技能”，日�；顒又�“內(nèi)育職業(yè)素養(yǎng)”，快樂的學(xué)習(xí)，會更容易成功!
鄭州北大青鳥河南財大校區(qū)是一所專門培養(yǎng)IT高端人才的學(xué)校，致力于培養(yǎng)中國IT技能緊缺型實用人才，學(xué)校辦學(xué)多年，已經(jīng)為社會輸送了近萬名IT人才，這些人才分布在各行各業(yè)，為IT的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。
以就業(yè)為導(dǎo)向的教學(xué)模式，是鄭州北大青鳥河南財大校區(qū)的一大教學(xué)特色，鄭州北大青鳥提出全新的培訓(xùn)目標(biāo)，將學(xué)員的就業(yè)問題提升一個層次，重點強調(diào)就業(yè)質(zhì)量。實戰(zhàn)式的教學(xué)模式是鄭州北大青鳥另一個教學(xué)特色，學(xué)員不僅僅能夠?qū)W到普通大學(xué)的專業(yè)知識，更能通過實戰(zhàn)式的教學(xué)和全真項目模擬，鍛煉自己的動手操作技能。
鄭州北大青鳥的課程有“技能準(zhǔn)備階段”和“就業(yè)沖刺階段”兩個階段，完全走“實用主義路線”。課程由淺入深，采用真實的開發(fā)項目，強調(diào)從IT實戰(zhàn)角度教學(xué)，為學(xué)員提供豐富的項目任務(wù)庫，學(xué)員可以通過不斷的項目實踐，了解企業(yè)的用人要求，完善對技能點的掌握和理解。職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練課程具有針對性，注重和強化培養(yǎng)學(xué)員的職業(yè)習(xí)慣和職業(yè)素質(zhì)。
從鄭州北大青鳥河南財大校區(qū)畢業(yè)的學(xué)員所學(xué)到的技術(shù)能夠滿足80%企業(yè)的招聘需求。這也是鄭州北大青鳥河南財大校區(qū)的學(xué)員備受用人單位親睞的主要原因。我們的學(xué)員技術(shù)優(yōu)秀、素質(zhì)過關(guān)，基本上都能憑借自身過硬的技術(shù)都能在畢業(yè)之前提前受到了企業(yè)的青睞，實現(xiàn)未畢業(yè)先就業(yè)。
成立至今，鄭州北大青鳥一直秉承著“教育改變生活”的理念，為中國的IT職業(yè)教育貢獻(xiàn)著自己的力量。鄭州北大青鳥河南財大校區(qū)多年來為社會輸送計算機專用合格人才。通過鄭州學(xué)習(xí)北大青鳥河南財大校區(qū)的IT課程，可以掌握IT行業(yè)主流技術(shù)，擁有權(quán)威資格認(rèn)證。截止目前，鄭州北大青鳥已向社會輸送的IT專業(yè)人才，得到社會的一致好評和認(rèn)可。
